ج) نشست‌هاي تخصصي

اين نشست‌ها با هدف واكاوي موضوعي مشخص، توسط فردي متخصص برگزار مي‌شود. در هر نشست، يك ارائه بلند همراه با فرصتي جهت پرسش و پاسخ صورت مي‌پذيرد. دوره تابستان آموزش‌پژوهي صلحا همراه با دو نشست تخصصي بود. از آن روي كه در نشست‌هاي موضوعي، كتاب «نگاهي دوباره به تربيت اسلامي» مورد مطالعه، بحث و گفتگو قرار گرفته بود، پاسخ به سؤالات و ابهامات مطرح شده طي چهار نشست موضوعي مربوطه، زمينه‌اي را مهيا كرد و از مؤلف گرانقدر كتاب، جناب آقاي دكتر خسرو باقري دعوت به عمل آمد تا در جلسه بسيار ارزنده‌اي بدان پرداخت شود.

از شهريورماه 1394 گروه تلگرامي آموزش پژوهي صلحا با اهداف ذيل،‌ آغاز به كار كرد.

• -استمرار دانش‌افزایی همكاران در فضای مجازی به منظور ارتقاء حرفه‌ای ایشان.
• -اطلاع‌رسانی در مورد برنامه‌های مجتمع آموزشی صلحا.
• -تبادل‌نظر در حوزه‌های مربوط به تعلیم و تربیت؛

در بادي امر و تجربه آغازين، تنها همكاران مجموعه به اين گروه دعوت شدند و روزانه مطالب مختصر، ولی هدفمند و مسلسل توسط مدیر گروه (معاون آموزشی دبیرستان) در آن درج مي‌شد. همچنين به منظور سامان‌دهی شایسته‌تر، قواعدي نيز وضع گرديد از جمله اين‌كه «اعضاء تنها در روزهاي جمعه مطلب بگذارند و محتواي مطالب نيز صرفاً در حیطه‌ی تعلیم و تربیت و در جهت ارتقاء دانش و نگرش اعضا باشد.»

قواعدي كه تاكنون نيز با تغييرات مختصري برقرار است. پیش از آن، برای بهره‌وری بیشتر، یك گروه به نام «اتاق فكر آموزش پژوهی صلحا»،‌ متشكل از برخی مسئولین مدرسه و برخی صاحب‌نظران تشكیل شد، تا پشتیبانی و هدایت كار را بر عهده بگیرد. اين گروه نيز همچنان باقي است.

از آذرماه 94 گروه رخصت پيدا كرد كه پذيراي همكاران خارج از مجموعه نيز باشد. بعد از اين‌كه تعداد اعضا به 200 نفر رسيد، گروه به سوپرگروه ارتقا پيدا كرد و روند فعاليت گروه همچنان مانند گذشته ادامه يافت.

در سه ماه زمستان 94، موضوعاتي كه از سوي مدير گروه درج مي‌شد، در محور نظريه هوش‌هاي چندگانه متمركز شد و روزهاي جمعه از همكاران خواسته شده بود كه تجربيات خود را در استفاده از اين نظريه درج كنند. 

فعاليت‌هاي گروه از آغاز سال 1395 متنوع و متعدد شد. به منظور اين‌كه اعضا از منابع متعددي بهره‌مند شده و از تجارب ساير همكاران در ديگر مجموعه‌ها نيز برخوردار گردند، از آغاز سال 1395 با هماهنگي مديران، گوشه‌هايي از فعاليت‌هاي برجسته‌ی برخي از مدارس گزارش شده است. از اين رهگذر، ناظر بر ارائه‌ی 24 مدرسه غيردولتي و دولتي مختلف از تهران، شهرستان‌‌ها و خارج از كشور بوده‌ايم.

همچنين براي پاسخ به سوال‌هاي حرفه‌اي اعضا، با كارشناساني از اعضاي گروه هماهنگ مي‌شد كه هر هفته در حيطه‌هاي تخصصي خود، پاسخ‌گوي سوال‌هاي همكاران باشند. به منظور بهره‌مندي از فرصت عمومي روز جمعه، بر اساس مسائل و دغدغه‌هاي شناسايي شده از ميان همكاران، موضوعاتي براي بحث در آغاز روز مطرح مي‌شود. در اين راستا به منظور آمادگي اعضا، اين موضوعات از اواسط هفته بيان مي‌شود. بدين ترتيب ضمن ايجاد آمادگي ذهني، همكاراني هم كه روز جمعه امكان وقت‌گذاري زياد ندارند، مي‌توانند مطالب خود را پيش از آن آماده كرده و در روز جمعه آن‌را بارگذاري كنند.